选词加入学习
按 CEFR 等级浏览目录，选一个词或整个级别加入学习队列。
核心意象
一个词，一张核心图
用一张核心图辅助精确理解词义，再把同一词的不同义项串起来： 从核心场景、词根、义项分层到例句，形成可回忆的意义网络。
词表
以 CEFR 为核心词表
CEFR（欧洲语言共同参考框架）用 A1–C2 六个等级描述语言能力， 是系统目前主要的选词和分级依据。每个词的一个义项或用法单独成卡， 按级别逐步积累，而不是一次背完整张词表。
A1入门
A2基础
B1中级
B2中高级
C1高级
C2精通
词库现状：A1–C2 共 14,381 张卡；C2 级已按目录顺序逐张配备场景提示图，其余级别持续补充中。
学习流程
四步完成一次主动记忆
先主动回忆
正面给场景提示图、中文提示和挖空英文句：先看图把画面读懂，再把空补出来。
翻面再理解
翻面看完整句子、中文解释，以及词源、语义演变和认知语言学解释。
安排下次复习
用“生疏 / 犹豫 / 顺利”评分，系统按间隔算法安排下次出现。
优势
主动用出来
句子语境
每个词都放在真实句子里记，而不是脱离语境的词表。
场景提示图
一张图还原例句场景：先看图回忆用法，再翻面核对句子。
主动回忆
先遮住目标词，让大脑先提取，再核对答案。
词源到 PIE
追溯原始印欧语词根和语义演变，建立词与词之间的联系。
短语与介词
习语、短语动词、介词用认知语言学的意象图式解释。
间隔复习
生疏、犹豫、顺利对应不同间隔，优先复习没掌握的卡。
内化统计
个人页按记忆强度统计内化程度，掌握进度一目了然。
听模式
英文句子、中文解释、详细解释自动朗读，随机循环已学卡片。